INTEGRACJA SENSORYCZNA

SIIntegracja sensoryczna i terapia ręki – ruch oraz zabawa 

Zajęcia oparte na integracji sensorycznej i terapii ręki prowadzi w naszym żłobku i przedszkolu psycholog rozwojowy i wychowawczy.

Podczas zajęć zawierających elementy terapii psychologicznej oraz integracji sensorycznej dzieci uczą się rozpoznawania emocji towarzyszących im podczas pracy w grupie, nazywania ich oraz radzenia sobie w sytuacjach dla nich trudnych. W czasie trwania zajęć wykorzystywane są także ćwiczenia mające na celu poprawę koordynacji ruchowej, pracy zadaniowej oraz planowania ruchowego.

W żłobku zajęcia ukierunkowane są na unormowanie procesów integracji sensorycznej z uzupełnieniem o ćwiczenia poprawiające sylwetkę, koordynację ruchową i równowagę, ćwiczenia motoryki małej oraz funkcji społecznych.

W przedszkolu zajęcia nastawione są na rozwój psychoruchowy poprzez doskonalenie dużej i małej motoryki, koordynacji, planowania i odwzorowania ruchu, równowagi oraz odbierania i przetwarzania bodźców przez narządy zmysłów. Dzieci są zachęcane do zwiększania świadomości własnego ciała, samodzielności, dzielenia przestrzeni z innymi ludźmi, nawiązywania z nimi bliskiego kontaktu. Zdobywanie nowych umiejętności wzmacnia w nich poczucie wartości, poprawia samoocenę.

Zajęcia oparte na terapii ręki mają na celu usprawnienie małej motoryki czyli precyzyjnych dłoni najstarszych dzieci – w „zerówce”. Zajęcia wzmacniają koncentrację, poprawiają koordynację wzrokowo – ruchową, normalizują funkcje przekraczania linii środka i sprawność dłoni.

Skomentuj

Proszę zalogować się jedną z tych metod aby dodawać swoje komentarze:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google+

Komentujesz korzystając z konta Google+. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

w

Connecting to %s